【文言文一词多义举例20个】在文言文中，许多词语具有多种含义，这种“一词多义”的现象是学习文言文的重要难点之一。掌握这些词语的不同用法，有助于更好地理解古文内容和作者意图。以下是对文言文中常见的20个一词多义词语的总结，并通过表格形式进行展示。
一、总结说明
文言文中的多义词往往因语境不同而意义各异，有的词在不同语境中可以表示不同的动作、状态或关系。了解这些词语的多义性，不仅有助于提高阅读能力，也能增强对古代汉语的理解力。以下是精选的20个典型例子，涵盖动词、名词、副词等不同词类。
二、一词多义词语表（共20个）
| 序号 | 词语 | 第一种含义 | 第二种含义 | 第三种含义 | 第四种含义 | 示例句子 |
| 1 | 之 | 的（助词） | 往、到（动词） | 他（代词） | 用于宾语前置（助词） | 予独爱莲之出淤泥而不染 |
| 2 | 以 | 用、拿（介词） | 因为（连词） | 认为（动词） | 用来（介词） | 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 |
| 3 | 而 | 并且（连词） | 但是（转折） | 如同（比喻） | 表示递进或顺承 | 学而时习之，不亦说乎 |
| 4 | 于 | 在（介词） | 比（介词） | 向（介词） | 对（介词） | 箬篷覆之，雕栏刻品，奇巧人曰王叔远 |
| 5 | 为 | 是（动词） | 做（动词） | 被（介词） | 替、给（介词） | 不为酒困 |
| 6 | 其 | 他的（代词） | 那（指示代词） | 语气词（加强语气） | 也许（推测） | 其真无马邪？其真不知马也 |
| 7 | 乃 | 才（副词） | 就是（判断） | 于是（连词） | 你（代词） | 乃不知有汉，无论魏晋 |
| 8 | 何 | 什么（疑问代词） | 为什么（疑问副词） | 多么（副词） | 怎么（疑问词） | 何陋之有？ |
| 9 | 也 | 表肯定语气（助词） | 表疑问语气（助词） | 表感叹语气（助词） | 表判断语气（助词） | 此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下 |
| 10 | 之 | 的（助词） | 往、到（动词） | 他（代词） | 用于宾语前置（助词） | 予独爱莲之出淤泥而不染 |
| 11 | 与 | 和、同（连词） | 给（动词） | 与（介词） | 和（介词） | 吾与汝毕力平险 |
| 12 | 以 | 用、拿（介词） | 因为（连词） | 认为（动词） | 用来（介词） | 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 |
| 13 | 为 | 是（动词） | 做（动词） | 被（介词） | 替、给（介词） | 不为酒困 |
| 14 | 从 | 跟随（动词） | 由、自（介词） | 依从（动词） | 使……跟从（使动） | 从流飘荡，任意东西 |
| 15 | 见 | 看见（动词） | 被（被动） | 接见（动词） | 表示被动（助词） | 窥镜而自视，又弗如远甚 |
| 16 | 顾 | 回头看（动词） | 只是（副词） | 看望（动词） | 顾及（动词） | 三顾臣于草庐之中 |
| 17 | 亡 | 逃跑（动词） | 死亡（动词） | 丢失（动词） | 通“无”（副词） | 今亡亦死，举大计亦死 |
| 18 | 谢 | 感谢（动词） | 辞谢（动词） | 道歉（动词） | 谢绝（动词） | 旦日不可不蚤自来谢项王 |
| 19 | 举 | 举起（动词） | 选拔（动词） | 举荐（动词） | 全部（副词） | 举世无双 |
| 20 | 善 | 好（形容词） | 擅长（动词） | 好的（名词） | 赞美（动词） | 陈康肃公善射 |
三、结语
文言文中的“一词多义”现象丰富了语言的表现力，但也增加了学习难度。通过系统地积累和归纳这些多义词，并结合具体语境进行分析，能够有效提升文言文的理解能力和阅读水平。希望以上整理能为学习者提供参考和帮助。