【什么是肯普】“什么是肯普”是一个常见的问题，尤其在对心理学、教育学或管理学领域感兴趣的人群中。这里的“肯普”通常指的是约翰·D·肯普（John D. Kemp），他是一位知名的教育理论家和教学设计专家，尤其以在教学系统设计（Instructional Systems Design, ISD）领域的贡献而闻名。
肯普的理论强调以学习者为中心，注重教学过程中的目标设定、内容组织、评估方法等环节，为教育工作者提供了一套系统的教学设计框架。他的工作对现代教育技术的发展产生了深远影响。
一、总结
肯普是美国教育学家约翰·D·肯普，他在教学设计领域提出了系统化的教学模型，主张通过科学的方法来规划和实施教学活动。他的理论强调以学习者为中心，注重教学目标的明确性、教学内容的逻辑性以及教学效果的可评估性。
二、肯普的核心观点与贡献（表格形式）
| 项目 | 内容 |
| 全名 | 约翰·D·肯普（John D. Kemp） |
| 职业 | 教育理论家、教学设计专家 |
| 研究领域 | 教学系统设计（ISD）、学习理论、教育技术 |
| 主要思想 | 强调教学设计的系统性和结构化，主张以学习者为中心 |
| 代表理论 | 教学系统设计模型（Instructional Systems Design Model） |
| 核心原则 | 1. 明确教学目标 2. 分析学习者特征 3. 设计教学内容和方法 4. 实施教学方案 5. 评估与反馈 |
| 应用领域 | 基础教育、高等教育、企业培训、在线学习平台 |
| 影响 | 为现代教学设计提供了系统化框架，推动了教育技术的发展 |
| 与其他理论的关系 | 与加涅（Gagne）的教学系统设计模型有相似之处，但更强调学习者的主动参与 |
三、总结
“什么是肯普”其实是在问：谁是约翰·D·肯普？他的理论对教育实践有什么影响？ 肯普的理论不仅帮助教师更好地设计课程，也为教育技术的发展提供了理论支持。他的思想至今仍被广泛应用于教学设计与学习分析中。
如果你对教学设计、学习理论或教育技术感兴趣，了解肯普的理论将是一个很好的起点。