【残怎么组词三年级上册】在小学语文的学习中，词语的积累和运用是非常重要的一部分。对于三年级的学生来说，“残”是一个常见的汉字，掌握它的组词方法有助于提高语言表达能力和阅读理解能力。以下是对“残”字常见组词的总结，适合三年级学生学习使用。
一、
“残”字在汉语中有多种含义，常见的意思包括“不完整”、“损害”、“剩余”等。在三年级的语文教材中，学生需要掌握一些基础的“残”字组词，这些词语多用于描述事物的状态或动作的结果。
以下是“残”字的一些常见组词，结合教学实际整理而成，便于学生记忆和使用：
二、表格展示：残字常见组词（三年级上册）
| 序号 | 组词 | 拼音 | 含义解释 | 例句示例 |
| 1 | 残缺 | cán quē | 不完整，缺少一部分 | 这幅画有些残缺，但依然很美。 |
| 2 | 残疾 | cán jí | 身体或精神有缺陷 | 他虽然有残疾，但非常坚强。 |
| 3 | 残留 | cán liú | 剩下未消失 | 雨后地上还残留着水渍。 |
| 4 | 残忍 | cán rěn | 冷酷无情 | 那个行为太残忍了，让人无法接受。 |
| 5 | 残暴 | cán bào | 凶狠、残酷 | 敌人十分残暴，杀害了许多无辜的人。 |
| 6 | 残阳 | cán yáng | 晚霞，夕阳 | 夕阳西下，残阳映红了天边。 |
| 7 | 残棋 | cán qí | 没有下完的棋局 | 他还在研究那盘残棋。 |
| 8 | 残卷 | cán juàn | 没有完成的试卷或书卷 | 考试结束后，老师收走了所有残卷。 |
| 9 | 残破 | cán pò | 破损、破损严重 | 古老的书籍已经残破不堪。 |
| 10 | 残风 | cán fēng | 晚秋的风，带有寒意 | 残风拂面，带来一丝凉意。 |
三、学习建议
1. 理解词义：每个词语都有不同的含义，建议结合上下文来理解。
2. 造句练习：通过造句来加深对词语的理解和运用。
3. 积累词汇：鼓励学生在日常生活中多观察、多积累相关词语。
4. 朗读背诵：通过朗读和背诵，增强语感和记忆。
通过以上内容的学习，三年级学生可以更好地掌握“残”字的相关组词，并在写作和阅读中灵活运用。希望这份总结能帮助孩子们更轻松地掌握语文知识。